La Coalition Nationale Pour l’Education pour tous (CNEPT) du Sénégal a été créée suite à une des recommandations du Forum sur l’Éducation pour tous qui s’est tenu à Dakar en 2000. Composée d’organisations de la société civile, des syndicats d’enseignants, et des organisations non gouvernementales, la CNEPT contribue à assurer une éducation de qualité pour tous qui est gérée avec la participation de tous les acteurs et partenaires.
Depuis sa création en 2003, la Coalition Nationale de l’éducation pour tous (CNEPT) œuvre au sein de la société civile afin de renforcer son rôle e dans la formulation des politiques, la planification et le suivi du plan national d’action pour l’éducation pour tous (PNEPT) .
A cet effet, plusieurs activités ont pris place pour contribuer aux actions menées par l’Etat à savoir le renforcement des capacités, le développement de l’Education inclusive, l’alphabétisation et l’éducation non formelle, l’élaboration de la carte des exclus, la médiation dans les crises scolaires etc…
La Cnept s’est beaucoup investie auprés du Gouvernement du Sénégal et particulièrement du Ministère de l’éducation dans la lutte contre la pandémie du Covid 19 .
A cet effet ,elle a à organiser de vastes campagnes de sensibilisation tant au niveau
Les Réalisations de la Coalition Nationale Education Pour Tous du Sénégal
I / Le Renforcement des Capacités
Des Programmes de Renforcement de Capacités sur les Politiques éducatives, les curriculas, le plaidoyer, le droit des enfants, l’éducation inclusive, la planification, la gestion de projet, l’alphabétisation des jeunes et des adultes notamment des femmes et l’informatique ;l’intégration de l’intelligence artificielle dans les enseignements apprentissages
Ces actions ont permis aux membres de la Coalition de jouer pleinement leur rôle de veille et d’alerte, et d’influencer les politiques en matière d’éducation.
En partenariat avec les réseaux de la communication non violente de la Suisse et de la France, la Cnept a eu à envoyer des enseignants en formation à Genève sur les cercles restauratifs et la gestion des conflits.
La Cnept compte s’appuyer sur ce pool de formateurs pour démultiplier ces formations dans toutes les régions du Sénégal
II/ Le Développement de l’Education inclusive
La Cnept a eu à proposer l’expérience du Burkina Faso en matière d’éducation inclusive pour la prise en charge des enfants en situation d’handicap à la suite d’une mission à Ouagadougou avec Save the Children Suède et le Ministère de l’Education.
A la suite de l’organisation d’une formation des enseignants avec l’EFI de kolda sur l’éducation inclusive la Cnept a eu aussi à réunir au Sénégal une rencontre de partage des organisations de la société civile africaine sur le même thème.
La Coalition Nationale pour l’Ept du Sénégal continue de tirer la sonnette d’alarme pour une meilleure prise en charge de l’éducation inclusive car les enfants en situation de handicap aussi ont droit à l’éducation.
III /L’alphabétisation et l’Education non formelle
La sixième recommandation du Conseil Présidentiel sur les assises de l’éducation et de la formation est relative à l’alphabétisation et à la promotion des langues nationales .
Pour l’atteinte de l’Objectif du développement durable n° 4 il faut impérativement développer l’alphabétisation et l’éducation non formelle .
Consciente que dans les six objectifs de l’Ept les quatre sont relatifs à l’alphabétisation et l’éducation non formelle
La cnept ne cesse de mener des actions de plaidoyer en faveur de l’alphabétisation et de l’education non formelle qui n’a même pas atteint 1% alloué à l’education alors que la moyenne proposée en afrique est de 3% .
Connaissant aussi que l’alphabétisation est un facteur de cohésion sociale la Cnept. en partenariat avec l’Unesco a eu à organiser une rencontre sous régionale sur l’alphabétisation et Paix en Casamance au village de Touba couta ou les premiers accords de paix ont été signés .
Pour une meilleure synergie des actions en matière d’’alphabétisation et de l’education non formelle dans la sous région de l’Afrique de l’Ouest.
La Cnept coordonne la Coalition Ouest Africaine pour l’Alphabétisation et a eu à organiser deux rencontres sous régionales à Bamako et à Ouagadougou et envisage organiser une troisième rencontre à Dakar
IV /L’Elaboration de la carte des exclus
A la suite de la mission effectuée sur le terrain la Coalition Nationale pour l’Education pour Tous a élaboré la carte des exclus dans les régions de Fatick, Matam , Saint louis et la banlieue de Dakar
L’élaboration de la carte des exclus qui a permis à l’Etat de réorienter et de redistribuer les quotas de recrutement des nouveaux inscrits en tenant compte des Zones prioritaires identifiés dans les régions cI- dessus citées
V / Les Foras et les Plaidoyers sur l’Education
Des campagnes nationales annuelles sur l’Education pour tous et des foras nationaux sur l’éducation . Ces foras ont offert aux différents partenaires des opportunités pour un dialogue serein et fructueux.
A travers ces activités des plaidoyers ont été menés sur l’éducation intégrative ou inclusive, la parité effective fille/garçon à l’élémentaire et au moyen secondaire et le maintien des filles à l’école.
Ces plaidoyers a permis une prise en compte des exclus du système éducatif dans plusieurs régions du Sénégal. La région de Fatik par exemple a connu une augmentation considérable de la participation des filles à l’élémentaire.
La Cnept a organisé des plaidoyers à l’assemblée nationale du Sénégal sur les enfants exclus du système ,au Conseil Économique et Social sur l’alphabétisation et les Langues Nationales .
Avec l’artiste Baaba Maal une caravane sur la scolarisation des filles à Podor et au Parlement Européen avec une élève du Lycée de Mbao réussie aux tests organisés par la Cnept
Ces plaidoyers aussi ont permis au Ministère de l’Éducation d’intégrer dans sa politique de formation notamment au niveau des écoles de formation des Instituteurs , le module de formation sur l’éducation intégratrice .
Pour lutter contre le Sida la Cnept a eu des campagnes de plaidoyer dans les régions en partenariat avec le Cnls et les gouverneurs en organisant de leçons phares de vie .
Dans le cadre de la lutte contre la Covid 19 la Cnept a mené des plaidoyers dans toutes les régions et dans toutes les langues et a conçu une vidéo de sensibilisation à cet effet .
Elle a aussi distribué des plaquettes de sensibilisation et des kits sanitaires contre la covid 19 en partenariat avec le Sneips et l’OMS .
VI / La Médiation sur les crises scolaires
Depuis quelques années nous assistons à des grèves cycliques dans le secteur de l’éducation et la Coalition Nationale Pour l’Education Pour Tous s’est beaucoup investie dans la facilitation en vue de trouver des solutions pour la pacification de l’espace scolaire .
A cet effet elle a eu à initier plusieurs rencontres avec les organisations syndicales d’une part et avec les autorités du Ministère de l’Education, du Premier Ministre et même du Président de la République d’autre part .
Elle a eu à participer aux différentes rencontres organisées à Saly par le Haut Conseil du Dialogue Social et elle est membre du bureau du Comité Dialogue Social Secteur de l’Education .
La Cnept a aussi organisé des pré-assises sur la prévention et la gestion des crises scolaires.
Ces travaux, organisés placés sous l’égide de la Coalition Nationale Education Pour Tous du Sénégal (CNEPT), ont permis à divers acteurs de la société civile (syndicats d’enseignants, ONG, membres de la société civile, parents d’élèves, représentant des élèves), d’échanger sur les crises scolaires et universitaires récurrentes dans notre pays en vue d’en trouver des solutions durables.
La Cnept participe régulièrement à toutes les rencontres de Monitoring entre le Gouvernement et les Syndicats d’Enseignants et sous ce chapitre elle est membre du Comité de Suivi des Accords signés entre les parties prenantes .
VII / Participation aux rencontres nationales et internationales
La Cnept participe activement aux rencontres relatives à l’éducation tant au niveau national comme les révues du Paquet , les assises de l’Education, les concertations nationales sur l’avenir de l’enseignement supérieur qu’international comme les conférences internationales notamment organisées par l’Unesco Paris sur l’apprentissage mobile et l’Institut de l’Unesco de Hamburg sur les villes apprenantes ou la Conférence Internationale sur l’Education des Adultes ( CONFINTEA VII )
La Cnept a participé à la dernière conférence générale de l’Unesco à Paris au mois de novembre 2022 .
VIII / La Cnept est membre de :
- La Consultation Collective des Ong de l’Unesco ;
- La Coalition Francophone et Ouest Africaine des Osc actives en Alphabétisation ;
- Comité du Dialogue Social Secteur de l’Education ;
- Comité de Suivi des ODD et responsable de l’ODD 4 avec le Congad
IX / Volet Communication
Les activités de la Cnept sont régulièrement couvertes au niveau national et international par la presse audio-visuelle , écrite et en ligne ,en français et dans les langues nationales .
Les responsables de la Cnept sont très souvent invités dans des émissions de radio et de télévision sur des thèmes d’actualités et particulièrement de l’éducation .
Conclusion
La Coalition Nationale Education Pour Tous du Sénégal qui a été la première Coalition en éducation au Sénégal a pu développer et participer à diverses activités tant au niveau national qu’international en vue de l’atteinte d’une éducation inclusive de qualité pour tous .
Forte de ses réussites passées, la CNEPT continuera à organiser des activités de plaidoyer et de remplir son rôle de facilitation, de veille et d’alerte dans le système de l’éducation au Sénégal.
A cet effet , elle travaillera à renforcer les domaines d’activités ci-après :
- Qualité
- Alphabétisation et Education non formelle
- Appui aux activités génératrices des femmes et des jeunes
- Genre
- Décentralisation et gouvernance locale
- Education Inclusive
- Scolarisation des filles
- Renforcement des capacités
- L’Education Numérique
- Appui Logistique ,réfection ou construction de salles pour écoles ,centres d’alphabétisation et Daara
- Plaidoyer Communication et Mobilisation Sociale contre le Covid 19 , le Paludisme , le Sida , la Tuberculose etc…dans l’espace scolaire
- Education Environnementale